Живой журнал.

Сегодня пришла на зачет по арабскому, к которому готовилась ночь (на самом деле собиралась готовиться ночь, -  но полночи переписывала курсовую, а потом забила и легла спать. Но в университет шла с очень нечистой совесть)

Мне поставили автомат.


(при этом половина группы пошла на пересдачу -  то есть поэтому я мега ботан).

Мехмат радует своими сообщениями о том, как их не пускают на зачеты.

( Клио, 196 )

ушла "сдавать" медецину (на которой появлялась 1.5 раза с начала семестра).

Если я ее СЕЙЧАС сдам, это будет серьезным потрясением для моей системы ценностей и представлений о хорошей и плохом правильном и неправильном.


UPD: невероятно!

А вчера я заснула на кафердральной паре, да, носом в ладошку. Мои чтоб им пусто было прекрасные одногруппники немедленно начали надо мной смеяться в голос (когда им не удалось меня разбудить - а сидело нас три человека), после чего преподалатель в резкой форме предложила им затркуться и оставить меня в покае.

К сожалениею, за это время я успела проснуться.(

А была это Ирина Владимировна Богословская.

Я - НИКОГДА  в жизни не напишу эту  курсовую за 3 курс (про диплом я даже не заикаюсь), потому как как я ее напишу, если я не могу прочитать ни ОДНОГО документа???? Только-только показались якобы знакомые знаки - так это оказывается, чьи то любимые (!!!) браться полезли отовсюду!

Зачем мне чью-то "любимые братья" во (вроде бы) юридическом д-те нововавилонского пероида??

Ни намека на датировочную формулу как не было, так и нет.

Писать они в этом Вавилоне, к этому времени, уже разучились, очевидно.

*((((((((((((((((((((((


Да, и французского я не знаю, не говоря уж об арамейском.

!!!!

Занятия с ребенком навели меня на следующию мысль: я ненавижу детей на самом деле, я, скорее всего,  ни один язык никогда не буду так хорошо преподавать, как русский  - сейчас - точно.
Хотя это мысль достаточно банальна (на самом деле, я носитель языка + мало-мальские знания языкознания  у меня есть) и тем не менее, спорная - я отнюдь не думаю, что лучший преподаватель - всегда носитель - некоторых аспектов - да, наверное, но это не аксиома.

Другая мысль, которая меня гораздо больше занимает - это то, что вот этому конкретному ребенку, с которым я занимаюсь - ему сейчас нужен далеко не английский, а элементарно - русский. И асолютно мне не понятно, почему русский фактически не востребован, ибо дети его, вроде как, и так знают.
Фига, знают.
Мой ребенок не знает, что такое инфинитив, что такое глагол даже. Какому анлийскому мне его учить???

в общем, так. Я в унынии и недоумении.

мдя, на редкость невнятного содержания получился пост. Ну уж ладно, пусть теперь будет. Но я и вправду в унынии!

Была сегодня на паре истории картина маслом.
НВ читает лекцию, походу заговаривает о Манефоне, возникает вопрос: вы ведь в курсе, кто такой Манефон?
я на автомате выдаю ответ (вспомнивши нежно любимого мною Фейхтвангера и Иосифа Флафия вдогонку - главное, уже черзе секунду я сообразила, что этот Манефон из себя есть в целом в целом): ну, это такой египетский поц, который в свое время много гадостей написал про иудейский народ. 

НВ на некоторое время выпадает в нерастворимый осадок, потом выдает мне все, что она думает думает обо мне, о спецефической наклонности моих знаний и их же весьма спецефической окраске
(для чайников - Манефон вообще-то написал полную историю Египта - .на греческом языке - очень грустная, на самом деле, история, и И.Ф. у них, на самом деле, очень много общего).

А остаток группы валяется на полу.

Из первоисточника мы уже точно знаем про Гильгамеша:

1) чуть более чем все юноши города Урук ходили за ним хвостиком, увлеченные его харизмой или я там не знаю чем.

2) что еще важнее, юные девушки (дословно, скорее всего, девственницы) города Урук потеряли голову по поводу Гильгамеша, а он вроде как по этому поводу не похоже чтоб сильно беспокоился.

истинный герой.

в перспективе - нежная дружба с Энкиду. Не думаю, что мне будет его жаль, когда он все на свете понтеряет.


ничего не ново под солнцем.

Напишу для разнообразия не про свое разбитое сердце богатую внутренную жизнь, а что-нибудь про красоту окружающего мира.

на исаа (история стран азии и африки, новое время) мы сегодня жгли сегодня нереально. Профессор что-то вещает про очередную революцию в очередном Китае. Народ в общем довольно бодро конспектирует, пара как пара.

Профессор: "давайте проследим развитие народный принципов Сунь Ятсена за эти двадцать лет, с тех пор, как они впервые были озвучены..." (механически конспектируем)) "а кстати, каковы три народных принципа Сунь Ятсена)

мы с Дашей автоматически, в два голоса "Православие, Самодержавие, Народность"

( сравните... )
что-то есть, нет?)

У меня недопуск, к сожалению.

Я теперь даже не знаю, что делать, честно.

".........Детерминтав, который ставится перед именем мертвого человека, ну, вы знаете: жертвенный стол, сидящий человек....."


СЛАВА БОГУ, я НЕ египтолог!!!!!

.....все время спрашивают, а как у меня дела с курсовой работой.

все время улыбаюсь и говорю, что прекрасно, лучше быть никак не может.

скоро, кажется, сама в это поверю.